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INCLUSÃO DE SURDOS COMO DIREITO GARANTIDO EM LEI

O referente trabalho tem por objetivo demonstrar que no Brasil, poucos surdos conseguem alcançar níveis de escolaridade mais avançados do que os alunos ouvintes. Para justificar essa prática de exclusão na sociedade, o artigo irá demonstrar que boa parte desses alunos, mesmo que frequentem as instituições de ensino, não são capazes de
desenvolverem o básico, que seria ler ou escrever algum tipo de texto.

Autor: Kenedy Martins Miné

SENTIMENTOS ISOLADOS: NARRATIVAS DO DISTANCIAMENTO SOCIAL – CAPÍTULO: HÁ ESPERANÇA… ESPERANÇA DE VIDA!

Quando paro, olho para o horizonte, meus pensamentos dialogam e uma interrogação aparece: “O que estamos vivendo?”. Bem ou mal, a vida segue por caminhos jamais trilhados, dando voltas e derrubando a morte, outras vezes, indo ao encontro dela. Como me apavora pensar nisso… filhos, esposa, mãe, pai, irmã, tios, primos, amigos e colegas, eu! Eu! Pessoas todas que me cercam, que participam da minha vida, de repente, podem não mais estar, como eu também não poderei estar, de uma hora para outra, na vida delas.

Autor: Frank de Sousa Santos

O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E O EMPREGO DE TERMINOLOGIAS NO CONTEXTO DA CRIANÇA

 Este Artigo, intitulado “O processo de aquisição da linguagem e o emprego de terminologias no contexto da criança” tem por objetivo analisar o emprego de termos especializados em uma cartilha produzida por adultos às crianças inseridas no processo de aquisição da linguagem.

Autor(es) e colaborador(es): Frank de Sousa Santos, Ana Claudia Castiglioni e Maria José de Pinho 

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